Oinarrizko konpetentzia digitalak

Oinarrizko konpetentzia digitalei buruz hitz egiten digu bideoak:

• Alfabetizazio digitalaren kontzeptu zabala
• Ikuspuntu kritikoa: zer nahi duzun eta zer behar duzun
• Bilatzen, interpretatzen eta analizatzen jakitea --> nork egin du nik jasotzen dudana?
• Zure iksupuntua komunikatzen eta publikatzen jakitea.

Geure buruari zenbait galderak galdetu behar diogu (albabetizazio kritikoaren inguruan):

• Datu pribatuak
• Nor kontrolatzen du merkatua?
• Moral bikoitza (Google, blogs, microsoft...)
• Web 2.0 (kondizioak)

Kultura digital batean parte hartu behar dugu. Kritikoak izan behar gara kontzeptuak irakurri eta erabiltzean. Hezkuntza arloa oso garrantzitsua da, autoestiman hezi behar ditugulako umeak. Denok erratu ahal gara baina autoreak gara (Irakasleak nahiz ikasleak).

"Compartir y producir colectivamente"

Eskola 2.0

GAIAREN AZALPENA

.

"Eskola 2.0" deitutako planak, ikasleen hezkuntza digitalan sakondu nahi du. Eskolaren digitalizazioa ez ditu bakarrik portatilak ematen, baizik eta ikasleen eta irakasleen partizipazioa eta interakzioa garatu nahi ditu. Honetarako, hezkuntzan dauden metodoak berrituko dira.

.

Arbela digitala, interneta klasean eta odenagailu berri bat ikasle bakoitzako (etxean nahiz klasean erabiltzeko), izango dira aurrerapen batzuk bakarrik.

.

Halaber irakalse guztiak, honi aurrera egiteko, beharrezkoa den prestakuntza jasotzen ari dira, XXI. mendeko erritmora egokitu behar direlako.

.

Sistema berritu behar zen. Sistema bat gaur egungo abantaileei egokituta dagoena. Prest gaude? Ondo egingo dugu? Gaur egundo irakasleak prestakuntza egoki bat daukate?

.

Hauxe dira sortarazten zaizkigun galdera batzuk. Era digitalean bizi gara eta ohituratu behar gara teknologia berriekin lan egiten. Hauexe da planaren helburua; teknologia berri hauekin jokatzea hezkuntzaren arloan, gazte eta hain gazte ez direnekin (lehen eta bigarren hezkuntzan).

.

Dudarik gabe, teknologia berri hauekin lan egiteak, ume hauen trebetasuna garatuko du hainbeste arloetan.

.

Eskola 2.0 = Arbela digitala, interneta klasean, ordenagailuak klasean, ordenagailu pertsonalak... = Teknologia berrien erabilpena.

.

.

HAUSNARKETA
.

Gaur egungo egoerara egokitu behar gara. Teknologia berrien erabilgarritasunak ikusi behar ditugu. Irakasleak izango gara eta irakasle onak izan nahi baldin badugu, era digitalean murgilutak egon behar gara ere.

.

Ordenagailuen erabilpena klasean, abantail izaugarria izan zen orain dela urte batzuk. Imagina ezazu, zer-nolako abantaila izango den ikasle bakoitzak bere ordenagailu pentsonala erabiltzen baldin badu? Izugarrizko abantaila izango da!.

.

Arbela digitala gero eta gehiago erabiltzen dituzte ikastetxe guztietan. Nire nebaren kasua da. Hasieran gauza arraroa zen, baina orain, irkakasle baino askoz hobeto erabiltzen dute arbel mota hau.

.

Geuk baliabide berriak eman behar dizkiegu ikasleei, hezkuntza honena jaso dezaten. Gu bidea gara eta haiek helburua, zergatik ez lagundu baliabide hoberekin?

.

.
LANERAKO APLIKAZIOAK
.

Goian aipatzen dudanez, izugarrizko aplikazioak eduki ahal ditugu klasean. Arbela digitala, internet klasean, ordenagailuak... nork esango du ezetz? Gure ikasleei honena eman behar diegu, eta hori, beste gauza askoren artean, materialaren berrikuntzara eramaten gaitu.

.

Blogarekin, wikiarekin, internetearekin, web-ekin, ordenagailuekin... ondo lan egiten ikasi bahe dugu, hainbeste posibilitate daukatelako hezkuntzaren munduan.

.

Ez zaigu denbora asko geratzen irakasleak izateko eta XXI.mendera egokitu behar gara, berriztapenak aurrera eramaten.

Netiketak

Posta elektronikoa erabiltzen duzunean zaindu beharreko arauak dira netiketak. Pentsonekin sortzen diren lehenengo harreman fisikoetan irizpide batzuk segi behar ditugu: Bi musu, eskua eman... Gauza bera gertatzen da harreman birtualak edukitzen ditugunean.

.

Harreman birtual hauek, posta elektronikoa, korreoen zerrenda, eztabaida foroa...bideratzen dituzten irizpideak dira.

.

Eguneroko bizitzan bezala, arauak bete behar dira interneten. Norma hauek erlatiboak dira taldea osatzen duen gizartearen arabera. Irizpide horiek ez betetzeak ofentsa bezala kontsideratu daitezke.

.

Ander Goti eta Andrea Alba